Projekt Fenix má za sebou první úspěšný rok

6. únor 2025 | Aktuality

Dlouhodobý mezinárodní projekt Fenix, na němž z velké části spolupracuje naše fakulta a jehož cílem je tvorba didaktických materiálů pro 15 lokalit v blízkosti česko-německých hranic, má za sebou první úspěšný rok. V něm se uskutečnily čtyři významné terénní workshopy pro pedagogy z Česka a Německa, konkrétně na libereckém brownfieldu v areálu bývalé Textilany, na hoře Luž, v Sedmihorkách a ve Starých Splavech.

Projekt je financovaný z programu Interreg Česko – Sasko 2021–2027 a v roce 2025 se zaměří na dalších osm lokalit.
Na projektu se dále podílí Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung (SGN), Senckenberg Museumfür Naturkunde Görlitz (SMNG), Severočeské muzeum v Liberci, Technische Universität Dresden a Geopark Ralsko.

Didaktické materiály a měřicí přístroje pro školy

V rámci projektu Fenix vzniknou speciálně navržené výukové materiály pro 15 vybraných lokalit, které budou dostupné ke stažení na webových stránkách projektu. Tyto materiály budou obsahovat praktické návody pro pedagogy, pracovní listy pro žáky a metodické pokyny, které budou reflektovat jedinečné přírodní a kulturní charakteristiky daných míst. Kromě vzdělávacích materiálů budou v projektu k dispozici i měřicí přístroje, které budou zdarma zapůjčovány školám. Projekt Fenix podporuje mezinárodní spolupráci mezi školami a odborníky a nabízí inovativní přístupy k výuce přírodních věd a ekologie. Více informací o projektu naleznete na webové stránce projektu Fenix.

Workshopy v rámci projektu Fenix uskutečněné v roce 2024:

Textilana – brownfield v Liberci (27. 5. 2024): Pedagogové zkoumali využití opuštěného průmyslového areálu pro rozvoj občansko-sociálních kompetencí žáků.
Život na sopce – výzkum na hoře Luž (13. 6. 2024): Učitelé se zaměřili na ekologii, geologii a geomorfologii v terénu.
Sedmihorky (9. – 10. 9. 2024): Pedagogové a žáci z Česka a Německa se zapojili do badatelských aktivit zaměřených na přírodu a ekologii.
Staré Splavy (24. 10. 2024): Workshop zaměřený na badatelskou výuku a aktivity jako např. tvorba mentálních a pocitových map u Máchova jezera.