Co se děje na fakultě

Vážené kolegyně, vážení kolegové, vážené studentky, vážení studenti,
nejprve bych se chtěl upřímně omluvit všem, kteří mají výuku v budově P, za nepříjemnosti spojené s nemožností topení na začátku semestru. Podle informací, které mi sdělila paní kvestorka, je problém způsoben nutnou výměnou plynových kotlů. Oprava by měla být dokončena nejpozději do 15. října 2025. O případné změně termínu vás budeme bezodkladně informovat.

Z hlediska zaměstnanců na budově P prosím vedoucí pracovníky o zvážení případných alternativních požadavků na pracovní vytížení jak administrativních, tak akademických pracovníků v nevytápěných prostorách. Z hlediska studentů se v této souvislosti liší situace pro výuku kombinované a prezenční formy studia na budově P:

Kombinovaná forma studia (10.–11. října 2025)
Rozvrháři se pokusí zajistit náhradní vytápěné prostory pro víkendovou výuku. Podle předběžných informací by to mělo být možné, s výjimkou několika předmětů vyučovaných v pátek dopoledne. Časy výuky zůstávají beze změny, měnit se budou pouze místnosti. Aktualizace místností bude zveřejněna v systému IS/STAG nejpozději ve středu 8. října 2025 ve 12:00.
Prosím všechny vyučující i studující, aby se po tomto termínu seznámili s novými místnostmi pro svou výuku.

Prezenční forma studia
Vzhledem k plné obsazenosti prostor bohužel není možné zajistit náhradní učebny. Prosím proto vyučující, aby podle svých možností zvážili náhradní formu plnění výuky – například online formu, případně její částečné zkrácení nebo jinou formu dle charakteru předmětu.

Vedení fakulty si je vědomo nepříjemností, které tato situace přináší, a velmi nás to mrzí.
Věřím, že tuto situaci společně zvládneme a že se výuka ve zbytku semestru bude již konat v obvyklých podmínkách.

S úctou,
Aleš Suchomel, děkan FP TUL 

Katedra pedagogiky a psychologie (KPP) a katedra primární a preprimární pedagogiky (KPV) zvou všechny zájemce na mezinárodní přednášku South Africa: Challenges and Perspectives in Education, která se uskuteční v pondělí 6. října 2025 ve 12:30 na budově G (učebna G-312).
Jihoafrická republika je zemí výrazné sociální nerovnosti se všemi negativními dopady do oblasti vzdělávání. Jaká je aktuální vzdělávací politika a situace v JAR a jaký byl vývoj této země v oblasti školství, představí profesorka z Univerzity v Johannesburgu Linda Chisholm (University of Johannesburg, South Africa). Přednáška bude v angličtině.

Technická univerzita v Liberci zve všechny zájemce z řad vyučujících, studujících i široké veřejnosti na celouniverzitní workshop Strategie udržitelného rovoje, který se koná 1. října 2025 od 9 do 17 hodin v aule budovy G.

Účastníci se seznámí s problematikou, kterou se v rámci udržitelnosti jednotlivé fakulty TUL v současné době zabývají, jakými směry se vydávají, co řeší a čím konkrétně chtějí sppolečnosti prospět. Za FP TUL vystoupí se svými příspěvky prof. Vilém Pavlů, vedoucí katedry biologie a ekologie, a prof. Josef Šedlbauer, vedoucí katedry chemie. 

Kompletní program a harmonogram přednášek najdete v příloze.

Zveme všechny zájemce na pravidelné středeční meditace, které povede Greg Fahy, profesor filozofie na University of Maine at Augusta (UMA).

Meditace se konají od 17. září do 29. října 2025 každou středu od 8:00 do 8:30 v chillout zóně v přízemí budovy P. Připojit se mohou všichni studující i vyučující FP TUL.

Katedra historie zve všechny zájemce o didaktiku dějepisu na konferenci Znalosti. Znalosti! Znalosti? s podtitulem Dějepis mezi fakty a dovednostmi, aneb jak dnes rozpoznat dějepisnou znalost

Konference se koná 11. a 12. září 2025 na Západočeské univerzitě v Plzni a pořádá ji Asociace pro didaktiku dějepisu, která sídlí na naší KHI, spolu s katedrou historie Fakulty pedagogické ZCU.
Program v příloze.

Katedra německého jazyka zve všechny zájemce na veřejnou přednášku Nikoly Mizerové (KNJ) Zapomenutý brněnský rodák Kurt Gödel, která se koná 17. září 2025 v 17 hodin v Krajské vědecké knihovně v Liberci (Malý sál, 4. patro).

Přednáška připomene brněnského rodáka Kurta Gödela (1906–1978), matematika a logika světového významu, jehož myšlenky vstoupily i do oblasti kulturních dějin. Pozornost bude věnována Gödelově biografii, jeho větám o neúplnosti a kontroverzi stran jejich možného přenosu mimo oblast matematiky.

Katedra českého jazyka a literatury (KCL) pořádá ve dnech 4.–5. září 2025 jedenáctý ročník mezinárodní didaktické konference Nové aspekty v didaktice mateřského jazyka.

Jedná se o konferenci zaměřenou na aktuální problémy didaktiky mateřského jazyka s účastí především českých, slovenských a polských lingvodidaktiků i didaktiků literární výchovy. Deset předcházejících ročníků se konalo na pedagogických fakultách v Praze a Olomouci, kde je organizovali pracovníci bohemistických pracovišť, letošní spoluorganizuje katedra českého jazyka a literatury FP TUL.

Studující a vyučující z katedry sociální práce a speciální pedagogiky v květnu hostili Blended Intensive Programme (BIP) –  program zahraničních mobilit, který umožňuje setkání a vzdělávání s dalšími účastníky z univerzit z Norska, Německa a Finska. Pro přibližně padesátku účastníků se již tradičním tématem stalo duševní zdraví – přičemž každý rok je téma pojato jinak a je pro něj připravena jedinečná kombinace aktivit. Workshopy, exkurze, webináře, přednášky a také volný čas k objevování místních zajímavostí – ne nadarmo má program ve svém názvu slovo "intensive". 

V tomto týdnu se naše fakulta zapojila do Národního hodnocení vysokých škol 2025, které probíhalo na celé Technické univerzitě v Liberci. Navštívili nás členové Mezinárodního evaluačního panelu (MEP), kteří se setkali s vedením FP TUL a vybranými akademickými pracovnicemi a pracovníky.

Proč ve výuce podporovali učitelé ve 20. století činnostní vzdělávání? Proč škola rozvíjí žáky ke svobodě a zároveň je v nemalé míře často disciplinuje? Proč usilovali učitelé a učitelky v meziválečném období, aby škola byla místem zdraví a hygieny, zdravého učení, zdravého vývoje a rovněž sociální podpory? Jak prostor školy, třídy, ale i venkovního prostředí určuje cíle vzdělávání?

Nejen na tyto otázky hledali studující učitelství pro 1. stupeň ZŠ a doktorského programu z katedry primární a preprimární pedagogiky naší fakulty odpovědi v rámci mezinárodního projektu ERASMUS BIP na Cattolica Universita v Miláně, kde spolu s účastníky z dalších šesti evropských univerzit řešili téma Prostor a tělesnost jako kulturně pedagogický fenomén.