Průvodce studiem
Mgr. Martin Slavík, Ph.D.
E-mail:
Konzultační hodiny: úterý 13–14 h a dále po dohodě
„Pomohu se vším, s čím se na mě obrátíte: od studia přes kariérové plánování, využití informačních a komunikačních technologií v jakémkoli oboru až po life hacking.“
Co se naučíte?
Projdete všechny základní chemické obory - obecnou, anorganickou, organickou, analytickou a fyzikální chemii, nadstavbou jsou znalosti z biochemie, životního prostředí a dalších mezioborových předmětů. Ke každému předmětu jsou laboratorní cvičení, takže se budete orientovat v laboratorních metodách a jejich aplikacích. Naučíme vás jak navrhnout, vypracovat, prezentovat a obhájit projekt, používat výpočetní techniku k řešení a vyhodnocení experimentů, ke zpracování výsledků. Protože jde o program se zaměřením na vzdělávání, absolvujete i blok předmětů zaměřených na pedagogiku, psychologii a didaktiku. A budete studovat nejméně jeden cizí jazyk.
Chcete-li vědět více, prohlédněte si obsah a cíle studijního programu v našem informačním systému STAG.
To, že studuji tento obor je vlastně náhoda. Původně se mi na vysokou školu znovu nechtělo, ale během několika semestrů mě členové naší katedry přesvědčili, že to má cenu. Především velmi osobním a lidským přístupem. Také bylo úžasné, že mě (budoucího učitele) vyučují odborníci a vědci podílející se na výzkumech. Takoví lidé vám toho dokážou mnoho předat, zvláště pak odborný nadhled.
Matěj Chvála, student
Jak a kde se uplatníte?
Kdekoli a výborně! Můžete pokračovat v navazujícím studiu učitelství chemie. Chemikářů je na školách dlouhodobě nedostatek, uplatnění je jisté. Můžete jít do navazujícího studia i v jiných programech třeba na přírodovědných nebo technických fakultách. Pokud budete končit po bakalářském stupni, budete schopni pracovat třeba v laboratořích, které se zabývají chemickou analýzou, dále v toxikologických laboratořích, v laboratořích zabývajících se biochemickými a fyzikálně-chemickými analýzami. Absolventi také nalézají uplatnění ve státní správě v oblasti ochrany životního prostředí (referáty životního prostředí centrálních, krajských a místních institucí, v České inspekci životního prostředí, apod.).
Přehled povinných a povinně-volitelných předmětů najdete ve studijním plánu.
Přijímací řízení pro akademický rok 2024/2025
Přijímací zkouška: ano
Termín podání přihlášek : do 30. 4. 2024
Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.
Obsah a forma přijímací zkoušky: písemný test obecných studijních předpokladů
Vypsané kombinace pro akademický rok 2024/2025
Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program. Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže; vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.
Prezenční forma studia
| MAIOR | MINOR |
|---|---|
| chemie | matematika |
| chemie | přírodopis |
| matematika | chemie |
| přírodopis | chemie |
Kombinovaná forma studia
| MAIOR | MINOR |
|---|---|
| chemie | fyzika |
| chemie | matematika |
| chemie | přírodopis |
| fyzika | chemie |
| matematika | chemie |
| přírodopis | chemie |
Navazující studijní program na FP
Absolventi Bc. studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání mohou pokračovat na Fakultě přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci v navazujícím magisterském studijním programu Učitelství pro 2. stupeň ZŠ se specializacemi nebo mohou vybírat ze široké nabídky učitelských studijních programů na jiných vysokých školách v ČR, případně mohou pokračovat v navazujícím neučitelském studiu na některé z jiných vysokých škol v ČR.
Jak probíhá kombinované studium
Studijní plán pro kombinované studium je obsahově stejný jako pro prezenční. Liší se pouze forma výuky. „Kombiňáci“ část studia absolvují prezenčně na výuce, část tvoří samostudium. Ve studiu máte k dispozici studijní opory jako je e-learning a další elektronické zdroje a odbornou literaturu. Samozřejmostí jsou konzultace s vyučujícími.
Pro koho je tato forma studia vhodná?
Studium je vhodné pro všechny, kteří se zajímají o tento obor, a je samozřejmě vhodné pro učitele, kteří si potřebují doplnit kvalifikaci či si ji chtějí rozšířit.