Studijní program Učitelství pro mateřské školy je výbornou volbou a příležitostí pro vás, kdo máte vztah k malým dětem, jste hraví, komunikativní a rádi pracujete v kolektivu. Tříleté studium přibližuje budoucím učitelkám a učitelům MŠ, jak rozvíjet děti do 6. roku života s ohledem jejich na věkové a individuální potřeby i další specifika. 

Získané znalosti a dovednosti z různých oborů pedagogicko-psychologických, jazykových, uměleckých i přírodovědných doplníte osvojením didaktických metod a forem práce, které budete moci ověřit při praktických výstupech v MŠ.

Jako učitelky a učitelé v mateřských školách budete mít výrazný podíl na rozvoji naší nejmladší generace.

Budete studovat v příjemném a moderně vybaveném prostředí univerzity ve městě s bohatým kulturním životem, navíc obklopeni krásnou přírodou. Kromě studia budete mít řadu příležitostí podílet se na dalších aktivitách (koncerty, výstavy, kurzy apod.) ve spolupráci nejen se spolužáky, ale i pedagogy. 

Jste empatičtí a oslovuje Vás práce s malými dětmi?

Jste hraví, tvořiví a trpěliví?

Chcete mít povolání, které je posláním?

Option: 1

Cílem programu je naučit studentky a studenty plánovat, realizovat i monitorovat vzdělávací a výchovný proces v MŠ s ohledem na individualitu dětí i sociální kontext. 

V průběhu studia si osvojíte znalosti z pedagogiky, psychologie a jazyků, prohloubíte své dovednosti v oblasti umělecké a přírodovědné. Tyto znalosti a dovednosti se naučíte aplikovat do výchovně vzdělávacího procesu v rámci didakticky zaměřených předmětů a následně i absolvováním rozsáhlého systému praxí, které jsou zařazeny v každém semestru studia a významně se podílejí na rozvoji praktických zkušeností studenta.

Individuálně zvolené povinně volitelné předměty Vám umožní rozšířit své obzory v oborově-didaktických předmětech a profilovat se dle svého zájmu.

Chcete-li vědět více, prohlédněte si obsah a cíle studijního programu v našem informačním systému STAG.

Absolvováním tohoto programu se z Vás stanou kvalifikované učitelky a učitelé pro mateřské školy. 

Přehled povinných a povinně-volitelných předmětů najdete ve studijním plánu. 

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek: do 31. 3. 2025.

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Obsah a forma přijímací zkoušky:
- písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio.
(Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do dubna 2025).

Uchazeči doloží:
- potvrzení praktického lékaře o zdravotní způsobilosti ke studiu programu Učitelství pro mateřské školy.

Studium Bc. oboru Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání je skvělou volbou a příležitostí pro vás, kteří máte rádi tělesnou výchovu a sport, rádi se pohybujete v letním a zimním prostředí a patřičné vzdělání je pro vás důležité. Během tříletého studia získáte teoretické znalosti a praktické dovednosti ve všech základních sportovních odvětvích, které jsou součástí výuky na našich základních a středních školách, základní metodické postupy budete umět prakticky použít při práci s žáky středního a staršího školního věku.

Studovat budete ve výborně sportovně vybaveném prostředí univerzity ve městě s neobvykle bohatou tělovýchovně-sportovní nabídkou na všech úrovních a navíc obklopeni krásnou přírodou. Kromě studia budete mít řadu příležitostí podílet se na dalších aktivitách (cvičení pro veřejnost a studenty TUL, kulturní aktivity apod.) ve spolupráci nejen se spolužáky, ale i s pedagogy.

Rádi sportujete?

Baví Vás různá odvětví sportu a chcete se v nich vzdělávat?

Chcete mít povolání, které je posláním?

Option: 1

Získáte potřebné znalosti v oblasti tělesné výchovy a sportu a tak budete umět pracovat se svěřenci a žáky, rozumět jim, pomáhat jim a připravovat pro ně podnětné tělovýchovně-sportovní prostředí. Díky širokému záběru sportovních oborů, kterým se budete věnovat, se stanete odborníky na celou šíři problematik a témat, které budete umět svým svěřencům a žákům také předat. Naučíte se metodické postupy, jak děti motivovat k pohybové činnosti, jak správně, efektivně a zábavně vyučovat, jak hodnotit nejen tréninkové a edukační procesy, ale i samy sebe, a tak nikdy neusnout na vavřínech. Zjistíte, jak funguje školní legislativa zejména v oblasti bezpečnosti tělovýchovně-sportovního procesu, jak je nutné pracovat s možnými problémy při sportovním tréninku i ve škole.

Chcete-li vědět více, prohlédněte si obsah a cíle studijního programu v našem informačním systému STAG.

Absolvováním tohoto programu si vytvoříte pevné základy v oblasti oborové přípravy zejména pro vstup do navazujícího magisterského studia učitelství pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Praktické zaměření k výchovným problémům otevírá uplatnění v oblasti odborné asistentské činnosti na ZŠ nebo v jiných vzdělávacích institucích při práci s dětmi.

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek: do 07. 08. 2025

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Obsah a forma přijímací zkoušky:

•  písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio. (Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do srpna 2025).
  
  
• praktická zkouška pohybových předpokladů
  (termín konání: 19. 8. 2025, náhradní termín: NEKONÁ SE)

K přihlášce nutno doložit:

• lékařské potvrzení od tělovýchovného lékařelékařské potvrzení od tělovýchovného lékaře

Potvrzení tělovýchovného lékaře lze odevzdat i na obdobném formuláři, na kterém bude zmíněno, že uchazeč/ka je zdravotně způsobilý/á pro absolvování praktické výuky tělovýchovně-sportovního studijního programu na vysoké škole

Další informace:

• hodnotící tabulky praktické zkoušky pohybových předpokladů

Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program.
Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže; vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.

• Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol

Option: 1

Po absolvování bakalářského studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání se primárně předpokládá pokračování v navazujícím magisterském studijním programu Učitelství pro 2. stupeň ZŠ, resp. Učitelství pro SŠ na FP TUL či na jiné vysoké škole v ČR. Po té nalezne uplatnění v učitelské profesi v regionálním školství, kde je aktuálně kvalifikovaných pedagogů s aprobací matematik nedostatek a to jak lokálně v Libereckém kraji, tak v celorepublikovém měřítku, přičemž lze očekávat, že tento deficit se bude již v krátkodobém horizontu prohlubovat.

Úspěšným bakalářským studiem absolvent získá potřebné kompetence, které mu umožňují podle § 20 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících ve znění pozdějších předpisů, pracovat jako asistent pedagoga. Dále může absolvent působit v centrech volného času, v domovech mládeže, ve družinách a v různých občanských sdruženích zabývajících se pedagogickou činností. Absolvent se může uplatnit také v soukromé vzdělávací sféře, je schopen zaujímat pozice v rámci soukromého sektoru zaměřeného na vzdělávání, další vzdělávání a pedagogickou práci v rámci volného času. Absolvent také může využít získanou matematickou odbornost a nalézt uplatnění mimo vzdělávací sféru v zaměstnáních vyžadujících hlubší matematické znalosti nebo požadovaný stupeň vzdělání např. v peněžních ústavech, pojišťovnách, institucích pro zpracování dat, státní správě a samosprávě apod.

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek: do 7. 8. 2025

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Forma přijímací zkoušky:
- písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio.
(Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do srpna 2025).

Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program.
Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže; vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.

• Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol

Výuka v kombinované formě studia probíhá v průběhu semestrů zpravidla v pátek během celého dne a v sobotu během celého dne dle stanoveného rozvrhu FP TUL.

Studijní plán pro kombinované studium je obsahově stejný jako pro prezenční. Liší se pouze forma výuky. „Kombiňáci“ část studia absolvují prezenčně na výuce, část tvoří samostudium. Ve studiu máte k dispozici studijní opory jako je e-learning a další elektronické zdroje a odbornou literaturu. Samozřejmostí jsou konzultace s vyučujícími.

Pro koho je tato forma studia vhodná? 

Studium je vhodné pro všechny, kteří se zajímají o tento obor, a je samozřejmě vhodné pro učitele, kteří si potřebují doplnit kvalifikaci či si ji chtějí rozšířit.

Jak a kdy probíhá výuka? 

Výuka probíhá v pátek a v sobotu. Podle počtu předmětů v daném ročníku probíhá výuka přibližně 10 až 14 víkendů za semestr.

Option: 1

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek : do 7. 8. 2025

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Forma přijímací zkoušky:
- písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio.
(Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do srpna 2025).

Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program.
Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže; vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.

• Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol

Výuka v kombinované formě studia probíhá v průběhu semestrů zpravidla v pátek během celého dne a v sobotu během celého dne dle stanoveného rozvrhu FP TUL.

Po obsahové stránce se studijní plán pro kombinovanou formu studia neliší, ale jen třetina rozsahu výuky probíhá prezenční formou. Výrazněji je tak náročná časová náročnost distanční části studia – např. studium podkladů či doporučené literatury, samostatná či skupinová tvorba, plnění průběžných či závěrečných úkolů.
Pro koho je KS vašeho SP vhodné?
Především je studium vhodné pro ty, kteří výstupy z jednotlivých předmětů ihned nebo v blízké době prakticky uplatní. Přirozeně se předpokládá zájem o danou problematiku.
Jak a kdy probíhá výuka?
Prezenční část výuky je situována na páteční odpoledne a soboty. Konkrétní rozvrh je v IS STAG a množství rozvrhových akcí je dáno kombinací oborů.

Chemii se zaměřením na vzdělávání můžete studovat v kombinaci s některým z dvanácti dalších oborů na fakultě. Nejčastěji s přírodopisem, fyzikou, matematikou nebo informatikou, možné jsou ale i kombinace s jazykovými nebo humanitními obory. Při studiu se budete pohybovat na katedře chemie v přátelském a inspirativním prostředí. Katedra chemie zároveň zajišťuje studium nanotechnologií a bioinženýrství a část výuky probíhá společně, takže využijete výhod větší a pestré skupiny kolegů i skutečnosti, že studentů chemie není moc, takže s každým pracujeme individuálně.

Chcete vědět, kdy se zastaví čas?

Jak je možné, že naše tělo vyrábí tolik věcí a nesplete se?

Kde vznikají nová léčiva?

A chcete o tom umět poutavě vyprávět?

PS: dojde i na výbuchy...

Option: 1

Projdete všechny základní chemické obory - obecnou, anorganickou, organickou, analytickou a fyzikální chemii, nadstavbou jsou znalosti z biochemie, životního prostředí a dalších mezioborových předmětů. Ke každému předmětu jsou laboratorní cvičení, takže se budete orientovat v laboratorních metodách a jejich aplikacích. Naučíme vás jak navrhnout, vypracovat, prezentovat a obhájit projekt, používat výpočetní techniku k řešení a vyhodnocení experimentů, ke zpracování výsledků. Protože jde o program se zaměřením na vzdělávání, absolvujete i blok předmětů zaměřených na pedagogiku, psychologii a didaktiku. A budete studovat nejméně jeden cizí jazyk.

Chcete-li vědět více, prohlédněte si obsah a cíle studijního programu v našem informačním systému STAG.

Kdekoli a výborně! Můžete pokračovat v navazujícím studiu učitelství chemie. Chemikářů je na školách dlouhodobě nedostatek, uplatnění je jisté. Můžete jít do navazujícího studia i v jiných programech třeba na přírodovědných nebo technických fakultách. Pokud budete končit po bakalářském stupni, budete schopni pracovat třeba v laboratořích, které se zabývají chemickou analýzou, dále v toxikologických laboratořích, v laboratořích zabývajících se biochemickými a fyzikálně-chemickými analýzami. Absolventi také nalézají uplatnění ve státní správě v oblasti ochrany životního prostředí (referáty životního prostředí centrálních, krajských a místních institucí, v České inspekci životního prostředí, apod.). 

Přehled povinných a povinně-volitelných předmětů najdete ve studijním plánu. 

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek : do 7. 8. 2025

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Forma přijímací zkoušky:
- písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio.
(Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do srpna 2025).

Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program.
Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže; vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.

Absolventi Bc. studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání mohou pokračovat na Fakultě přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci v navazujícím magisterském studijním programu Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol se specializacemi nebo mohou vybírat ze široké nabídky učitelských studijních programů na jiných vysokých školách v ČR, případně mohou pokračovat v navazujícím neučitelském studiu na některé z jiných vysokých škol v ČR.

Výuka v kombinované formě studia probíhá v průběhu semestrů zpravidla v pátek během celého dne a v sobotu během celého dne dle stanoveného rozvrhu FP TUL.

Studijní plán pro kombinované studium je obsahově stejný jako pro prezenční. Liší se pouze forma výuky. „Kombiňáci“ část studia absolvují prezenčně na výuce, část tvoří samostudium. Ve studiu máte k dispozici studijní opory jako je e-learning a další elektronické zdroje a odbornou literaturu. Samozřejmostí jsou konzultace s vyučujícími.

Pro koho je tato forma studia vhodná? 

Studium je vhodné pro všechny, kteří se zajímají o tento obor, a je samozřejmě vhodné pro učitele, kteří si potřebují doplnit kvalifikaci či si ji chtějí rozšířit.

Option: 1

Studium oboru Fyzika pro vzdělávání je skvělou volbou a příležitostí pro vás, kteří jste si oblíbili přírodní vědy a zvláště fyziku. Program je koncipován formou Major-Minor s hlavním oborem Fyzika (Major) a přidruženým oborem (Minor). Pro přidružený obor je k dispozici celá škála dalších přírodních věd (matematika, chemie, informatika, přírodopis). Během tří let studia získáte přehled v mnoha oblastech fyziky. Získáte znalosti a dovednosti z fyziky jak teoretické, tak i experimentální a stejně tak základní přehled její didaktiky.

Katedra fyziky má skvěle vybavené laboratoře jak pro výzkumnou práci, tak také praktika pro výuku fyziky a její didaktiky. Studovat budete v příjemném a moderně vybaveném prostředí univerzity ve městě s bohatým kulturním životem, kolejemi v těsné blízkosti výukového areálu TUL a navíc obklopeni krásnou přírodou.

Chcete poznat a ovládat fyzikální zákony, kterými se všechno řídí?

Chcete se naučit předávat znalosti z fyziky a umět ji zajímavě učit?

Chcete umět sestavovat a provádět poutavé experimenty?

Option: 1

Absolvent bakalářského studijního oboru Fyzika má přehled o struktuře oboru a základní znalosti v hlavních oblastech fyziky – mechanice, elektřině a magnetismu, termodynamice, optice, stavbě látek a akustice. Prokazuje dostatečnou orientaci v příbuzných přírodovědných oborech a má přehled o mezioborových souvislostech. Získal potřebné teoretické znalosti a praktické dovednosti pro laboratorní měření ve fyzice včetně nezbytných bezpečnostních předpisů pro práci v laboratoři. Je schopen zpracovávat soubory experimentálních dat s pomocí počítače. Orientuje se v informačních zdrojích klasických i současných, umí v nich vyhledávat a pracovat s nimi. Absolventi umí průběžně hodnotit výsledky učebního procesu. Absolventi jsou vedeni k porozumění významu fyziky jak pro studium technických oborů, tak pro běžný život a ke znalostem školské legislativy. Absolventi jsou připraveni na další NMgr. studium oboru fyzika v rámci specializací studijního programu Učitelství pro 2. stupeň ZŠ a Učitelství pro střední školy.

Chcete-li vědět více, prohlédněte si obsah a cíle studijního programu v našem informačním systému STAG.

Absolvent se uplatní v soukromé vzdělávací sféře, je schopen zaujímat pozice v rámci soukromého sektoru zaměřeného na vzdělávání, další vzdělávání, vzdělávací a pedagogickou práci v rámci volného času. 

Absolventi se mohou uplatnit ve státní sféře, zejména ve vzdělávací oblasti. Dále se mohou uplatnit v jednotlivých společenských odvětvích příbuzných s jejich studovaným oborem v rámci středního managementu: absolventi oboru Fyzika se zaměřením na vzdělávání navíc na postu pracovníka zkušební či fyzikálně zaměřené průmyslové laboratoře.

Přehled povinných a povinně-volitelných předmětů najdete ve studijním plánu. 

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek : do 7. 8. 2025

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Forma přijímací zkoušky:
- písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio.
(Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do srpna 2025).

Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program.
Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže; vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.

• Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol

Výuka v kombinované formě studia probíhá v průběhu semestrů zpravidla v pátek během celého dne a v sobotu během celého dne dle stanoveného rozvrhu FP TUL.

Kombinované studium učitelství fyziky je dvouoborové, student tedy studuje dva učitelské obory (např. matematika a fyzika) podle nabídky otevíraných kombinací v aktuálním roce. Studijní plán pro kombinované studium je obsahově stejný jako pro prezenční studium. Liší se pouze formami výuky. Část studia absolvují studenti prezenčně, část tvoří samostudium. Ve studiu jsou k dispozici studijní opory jako je e-learning, elektronické databáze a odborná literatura. Samozřejmostí jsou konzultace s vyučujícími. Předměty jako fyzikální laboratoře a praktika školních pokusů se konají vždy v plném rozsahu prezenční formou, součástí studia je také praxe ve školách.

Pro koho je tato forma studia vhodná? 

Studium je vhodné pro všechny, kteří se zajímají o výuku fyziky a nemohou studovat v prezenčním studiu. Po úspěšné obhajobě diplomové práce a státní závěrečné zkoušce v navazující magisterské úrovni studia končí student získáním kvalifikace pro vyučování fyziky ve školách ekvivalentní prezenčnímu studiu.

Option: 1

Chcete mluvit jazykem, který vám otevře cetu do Španělska i Latinské Ameriky?

Zajímají vás odlišné kultury a rádi byste je blíže poznali?

Cestujete rádi a lákalo by vás studovat v zahraničí?

Myslíte si, že výuka cizího jazyka může být i zábavná?

Naučíte se dívat na svět novým pohledem, váš středoevropský způsob vnímání světa bude jen jedním z mnoha. Stane se z vás hispanista, učitel a průvodce, člověk vybavený atraktivním dorozumívacím jazykem. Španělsko se pro vás stane východiskem pro vaše cesty za poznáním, ať už ve skutečnosti, nebo v latinskoamerických románech. Španělština se stane vaší vizí, klíčem k jinému prožívání.

Chcete-li vědět více, prohlédněte si obsah a cíle studijního programu v našem informačním systému STAG.

Uplatníte se především ve škole - jazykové, základní i střední, veřejné i soukromé. Budete moci vést svou vlastní jazykovou agenturu, můžete překládat u soudu, tlumočit zajímavé hosty v naší zemi, pracovat pro nakladatelství jako překladatel či být součástí zastupitelských úřadů České republiky v zahraničí. Umět španělsky vám otevře vaši cestu. Vydejte se na ni, povedeme vás.

Přehled povinných a povinně-volitelných předmětů najdete ve studijním plánu. 

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek : do 07.08 .2025

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Forma přijímací zkoušky:
- písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio.
(Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do srpna 2025).

Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program. Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže. Španělský jazyk není vypisován v kombinované formě studia.

Vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.

Absolventi Bc. studijního programu Španělský jazyk se zaměřením na vzdělávání mohou pokračovat na FP TUL v NMgr. studijním programu Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol se specializacemi (tj. kombinacemi dvou akreditovaných oborů včetně španělského jazyka).

Širší a otevřenější tematický záběr Bc. studia umožňuje absolventům návaznosti na další NMgr. studijní programy, např. Vychovatelství na FP TUL nebo odborné studium na jiných vysokých školách v ČR.

Studium němčiny jako celek představuje vyváženou kombinací teoreticky a prakticky zaměřených předmětů. V prvním ročníku prohloubíte Vaše jazykové znalosti a komunikační dovednosti. O rok později se ponoříte do struktury jazyka a pochopíte jeho fungování. Literární semináře Vám upevní vhled do jazyka, rozvinou Vaše kritické myšlení i interpretační dovednosti. V kulturně zaměřených předmětech získáte nejrůznější zajímavé informace o německy mluvících zemích. V posledním roce studia se seznámíte se základy výuky cizího jazyka a zjistíte, jaké bude Vaše profesní směřování.

Studiem Vás budou provázet kvalifikovaní pedagogové, kteří jsou zároveň vědci, překladateli či literáty. Uslyšíte němčinu rodilých mluvčích a budete mít možnost absolvovat stáž na některé z univerzit v německy mluvících zemích.

Záleží Vám na tom, jak se vzdělávají žáci v dnešní škole?

Chcete vést výuku moderně, inovativně, zaměřovat ji individuálně?

Chcete vést žáky v duchu demokratických hodnot vzdělávání a s podporou širší veřejnosti? 

Option: 1

Postupně si osvojíte jazykové znalosti a dovednosti na takové úrovni, abyste byli v německém jazyce schopni plynule komunikovat, a to jak v ústní, tak psané formě. Zároveň budete schopni tyto znalosti pojímat v širších souvislostech a efektivně je předávat.

Chcete-li vědět více, prohlédněte si obsah a cíle studijního programu v našem informačním systému STAG.

Absolvováním tohoto programu můžete nalézt uplatnění v soukromé i státní sféře zaměřené především na vzdělávání, další vzdělávání nebo vzdělávací a pedagogickou práci v rámci volného času. Dále máte možnost pokračovat v navazujících studijních programech Učitelství pro 2. stupeň ZŠ či Učitelství pro SŠ, a takto prohloubit a profesně dokončit učitelskou kvalifikaci.

Přehled povinných a povinně-volitelných předmětů najdete ve studijním plánu. 

Přijímací zkouška: ano

Termín podání přihlášek : do 07. 08. 2025

Podrobné informace k přijímacímu řízení jsou vyvěšovány na úřední desku.

Forma přijímací zkoušky:
písemný test Obecných studijních předpokladů realizovaných v rámci Národních srovnávacích zkoušek společnosti Scio.
(Uznány budou termíny NSZ od prosince 2024 do srpna 2025).

Uchazečům, kteří doloží získání jazykového certifikátu úrovně B2, C1, C2 podle společného evropského referenčního rámce pro jazyky, bude tato skutečnost zohledněna při bodovém hodnocení.

Jazykový certifikát musí být doložen k přihlášce nejpozději do 7. 8. 2025.

Na doklady dodané po tomto termínu nebude brán zřetel.

Uchazeč vybírá hlavní (maior) studijní program a k němu do kombinace jeden další přidružený (minor) program.
Hlavní (maior) programy lze kombinovat jen s programy uvedenými v tabulkách níže; vypisované kombinace jsou uváděny zvlášť pro studijní programy v prezenční a zvlášť v kombinované formě studia.

Absolventi oboru mohou pokračovat na Fakultě přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci v navazujícím magisterském programu Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol nebo mohou vybírat z široké nabídky učitelských studijních programů na jiných vysokých školách v ČR, případně mohou pokračovat v navazujícím neučitelském studiu na některé z jiných vysokých škol v ČR.

Širší a otevřenější tematický záběr Bc. studia umožňuje absolventům návaznosti na další NMgr. studijní programy, např. Vychovatelství na FP TUL nebo odborné studium na jiných vysokých školách v ČR.

Výuka v kombinované formě studia probíhá v průběhu semestrů zpravidla v pátek během celého dne a v sobotu během celého dne dle stanoveného rozvrhu FP TUL.

Jak (a kdy) probíhá výuka

Studenti kombinované formy se řídí stejným studijním plánem jako jejich kolegové z prezenčního studia, tzn. absolvují veškeré povinné a vybrané povinně-volitelné předměty v předepsaném obsahu. Rozdílná je forma studia. Kombinované studium probíhá zčásti prezenčně na fakultě (pátek-sobota), zčásti formou samostudia (e-learning, odborná literatura…). Počet pátečních a sobotních termínů se liší v závislosti na kombinaci studovaných oborů (NJ-AJ, NJ-ŠJ…), obvykle se však jedná o 6-8 pátečních  a 6-8 sobotních výukových bloků během jednoho semestru. Konkrétní rozvrh student obdrží před každým semestrem. V zimním semestru výuka začíná zpravidla na přelomu září/října a končí polovinou ledna. Letní semestr bývá zahájen ke konci února a trvá do konce května. Během ledna-února a června student zpravidla vykonává zkoušky ze zapsaných předmětů.

Pro koho je tato forma studia vhodná

Studium je vhodné zejména pro učitele, kteří si potřebují doplnit či rozšířit kvalifikaci z německého jazyka, taktéž pro uchazeče, kteří si prostě chtějí doplnit vzdělání.